Formation de guides-accompagnateurs dans le territoire PAMINA

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Le microprojet consistait à étendre l’offre de formation des guides-accompagnateurs du parc rhénan aux deux côtés du Rhin puisque jusqu’ici cette formation n’existait que du côté badois.
Cette formation d’une année visait à l’acquisition de connaissances de base notamment dans le domaine du tourisme de proximité, de la nature, de l’histoire du patrimoine, des loisirs et de la culture, en vue d’aboutir à l’organisation de balades à vélo guidées par les nouveaux guides transfrontaliers ainsi formés en octobre 2019.
Cette formation est une offre transfrontalière, s’adressant aux personnes françaises et allemandes. Elle comprend des modules, permettant d’acquérir des connaissances dans le domaine du tourisme de proximité, de la nature, de l’histoire, du patrimoine, des loisirs et de la culture et prévoit également un programme d’outils pédagogiques afin que les futurs guides-accompagnateurs puissent, de manière souveraine et autonome, planifier une visite guidée concrète.

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Ateliers artistiques et citoyens Mix’art au Hartmannswillerkopf 2018

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Le projet MIX’ART Hartmannswillerkopf 2018 avait pour vocation de transmettre les valeurs de l’engagement citoyen et de l’amitié franco-allemande à 100 jeunes collégiens habitants de la région transfrontalière du Rhin Supérieur, au travers de l’appropriation de la mémoire partagée de la 1ère guerre mondiale. Cette appropriation se fait notamment par la pratique commune du Street Art à l’Historial du Hartmannswillerkopf.
Ce projet artistique, éducatif et citoyen avec des rencontres, des moments de partages et des échanges linguistiques et culturels entre les jeunes, a fédéré les équipes d’enseignants, l’équipe pédagogique du Hartmannswillerkopf et des Street Artistes des deux pays.
Le projet s’est déroulé de juin à décembre 2018. La journée de restitution et de valorisation du projet, à l’occasion des commémorations du centenaire de l’Armistice au HWK, a était l’occasion de présenter les fresques géantes de 12 mètres de long réalisées par les jeunes. Celles-ci sont ensuite destinées à être exposées de manière itinérante dans la Région.

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Parlement des sciences transfrontalier air-climat-énergie

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Ce microprojet a consisté à organiser un parlement des sciences transfrontalier adressé à des lycéens français et allemands, sur la thématique air-climat-énergie.
Afin de se préparer, les élèves des 16 classes impliquées ont pris part à une journée Kick-off lors des Science Days en octobre 2019 à Rust. Ils ont participé à des conférences animées par des intervenants venant de part et d’autre du Rhin, autour de la thématique air-climat-énergie et de la démocratie européenne. Jusqu’à janvier 2020, accompagnés par leurs enseignants, les élèves ont poursuivi leurs recherches sur la thématique, en s’appuyant sur les documents pédagogiques développés au sein du projet.
Dans chaque classe, 5 élèves ont été choisis pour représenter leur établissement lors des 2 jours de Parlement de sciences à Strasbourg le 3 et 4 février 2020.

Lors de ce Parlement, les élèves ont expérimenté les processus démocratiques qui prévalent dans les institutions législatives. Ils se sont réunis en 5 commissions où ils ont débattu entre eux, accompagnés de spécialistes des sujets traités. Ces échanges ont été restitués en assemblée générale, donnant lieu à un nouveau temps de débat ayant pour objectif de voter des résolutions.
Ces résolutions seront transmises aux institutions législatives locales concernées et présentées dans les classes participantes, pour en établir une transposition à l’échelle des établissements scolaires.

Téléchargez les résolutions du Parlement des sciences transfrontaliers

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Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

DÉCOUVRIR LE RHIN SUPÉRIEUR EN S’AMUSANT

La richesse du Rhin supérieur se découvre dès le plus jeune âge et c’est bien là tout l’intérêt de ce projet ! Le jeu de société en ligne bilingue le Passe-partout, développé dans le cadre du projet, permet aux écoliers allemands et français de découvrir la région du Rhin supérieur tout en renforçant leur sentiment d’identification à ce territoire transfrontalier. Fruit d’une collaboration entre les quatre Eurodistricts du Rhin supérieur, élaboré pour rayonner sur l’ensemble du territoire transfrontalier, il propose de sensibiliser les élèves à la diversité culturelle de ce territoire trinational tout en gardant une dimension ludique nécessaire. La promotion du bilinguisme, l’échange interculturel et l’importance d’un travail commun entre les enseignants et élèves de part et d’autre de la frontière sont autant d’axes pédagogiques et socio-éducatifs du projet.

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Le Jura et l’Alsace, terres sans frontières d’archéologie et de paléontologie

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Le microprojet avait pour objet de développer, au niveau transfrontalier, un module d’animation pédagogique innovant consacré à l’archéologie et à la paléontologie. Il s’agissait de renouveler et développer l’offre d’éveil et de sensibilisation aux sciences par l’intermédiaire de nouveaux vecteurs comme l’expérimentation directe par les élèves.
La conception et la réalisation de cet outil a été le fruit de la complémentarité entre les différents partenaires français et suisses du Rhin supérieur, tant dans leurs apports scientifiques et pédagogiques respectifs que dans leurs apports territoriaux et culturels.
Le module d’animation pédagogique a permis de montrer et faire comprendre aux jeunes que l’Histoire de la terre et des êtres vivants qui y ont vécu ne se superpose pas aux logiques territoriales actuelles. Il a également permis de clarifier de manière ludique des connaissances scientifiques en confrontant l’archéologie et la paléontologie et a invité les jeunes au voyage sur les traces de leur passé dans le sud du Rhin Supérieur.
La diffusion des outils d’animation scientifique et pédagogique auprès des jeunes français et suisses s’est faite lors de la phase de test du 2ème trimestre 2018.
L’objectif global du microprojet était de favoriser l’identification des jeunes de 6 à 14 ans à l’espace transfrontalier du Rhin Supérieur, de les sensibiliser aux connaissances scientifiques de l’archéologie et de la paléontologie mais également de leur permettre de découvrir des métiers scientifiques en lien avec ces domaines à l’échelle du sud du Rhin Supérieur.

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Théorie et pratique en tandem

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Le microprojet TePraTa visait à amener les élèves de l’espace PAMINA à dépasser leurs barrières culturelles et linguistiques pour les ouvrir aux voies d’orientation, de formation et d’emploi proposées dans l’ensemble de la région transfrontalière. Cette ouverture passe par l’application de la méthode TheoPrax, déjà utilisée du côté allemand, et qui consiste en la mise en place de tandems franco-allemands issus d’établissements techniques du Rhin supérieur pour la réalisation de projets s’appuyant sur des commandes d’entreprises proches de la frontière. A travers la résolution de problématiques réelles selon la méthode TheoPrax, une cinquantaine d’élèves ont appris à élaborer une offre de manière professionnelle et ont été formés au travail d’équipe, à la communication et à la recherche d’idées. Les enseignants et les tuteurs des entreprises donneuses d’ordre ont suivi une formation sur l’application de la méthode TheoPrax au niveau transfrontalier, afin d’agir comme multiplicateurs.

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Inscrire les quartiers marginalisés dans l’espace du Rhin supérieur

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

L’INNOVATION SOCIALE TRANSFRONTALIÈRE

Les grandes métropoles des trois pays du Rhin supérieur doivent faire face à la marginalisation des quartiers de leurs périphéries. Pour répondre à ce défi de taille, le projet MARGE s’est inscrit dans une volonté d’échange de stratégies communes entre les administrations frontalières. Faire bénéficier les professionnels et acteurs locaux des méthodes de chaque pays a permis à
chacun de profiter des potentiels d’innovation de leurs voisins en la matière.

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SERIOR : Upper Rhine Graduate Academy « Security-Risk-Orientation »

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

SERIOR : Mise en place d‘une Upper Rhine Trinational Graduate Academy « Security-Risk-Orientation »

La gestion des risques auxquels nos sociétés sont confrontées dans les domaines de la finance, de l’énergie ou de l’immigration représentent un défi pratique très prononcé dans les régions frontalières. A travers le projet SERIOR et la mise en place d’une « Upper Rhine Trinational Graduate Academy Security-Risk-Orientation », les six universités du Rhin supérieur ont voulu optimiser ensemble et durablement les capacités immatérielles de recherche sur la gestion des risques. A travers un nouveau programme de formation, le projet a impliqué tous les acteurs responsables de la formation et du suivi des doctorants et post-doctorants ainsi que des experts du monde économique, politique et de l’administration.

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INTER-RELIGIO : Religions et convictions en partage

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

Religions et convictions en partage (INTER-RELIGIO) : un projet pour répondre aux défis posés par la cohabitation religieuse de nos sociétés.

La cohabitation et l’intégration des groupements religieux dans nos sociétés constituent actuellement un défi pour la France, la Suisse et l’Allemagne. Des universitaires s’engagent à y répondre, par l’échange de savoirs, la recherche et la formation d’excellence et l’innovation de pointe. Le projet INTER-RELIGIO est un réseau européen transfrontalier qui associe un consortium de six établissements d’enseignement implantés dans le territoire du Rhin supérieur. L’initiative représente une véritable innovation par l’élaboration d’une offre de formation et de recherche faisant face aux enjeux de l’interreligieux contemporain : Un Diplôme d’Université dénommé « Connaissances et pratiques de l’interreligieux » sera proposé aux professionnels (ministres du culte, cadres religieux, aumôniers, enseignants…) et aux bénévoles (acteurs associatifs) de l’interreligieux et un Master intitulé « Interreligieux et société » offrira des connaissances en la matière aux étudiants titulaires d’une formation en Sciences humaines et sociales.

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Développer l’accès à la formation transfrontalière pour faciliter l’insertion sur le marché du travail transfrontalier dans le Rhin supérieur

Publié par Adipso le vendredi 31 janvier 2025

FACILITER L’ACCÈS À LA FORMATION POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION TRANSFRONTALIÈRE

Vivre au sein du Rhin supérieur, c’est avoir la chance de bénéficier des atouts économiques et culturels de trois pays frontaliers qui prônent le partage des connaissances. C’est en partant de ce postulat que le projet Réussir sans frontière a proposé un vaste programme d’actions visant à rendre la formation transfrontalière plus visible et plus cohérente par rapport à la réalité du marché du travail, tout en assurant un accompagnement qualitatif des candidats à un projet professionnel transfrontalier.

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